为深化课堂教学改革，落实核心素养培育要求，近日，我县任市二小开展校级教学视导活动，特邀县教研室数学教研员刘永红现场指导，为教师专业成长赋能。
活动中，黄珊老师执教《认识身体尺》一课，以“综合与实践”为载体，通过真实情境激发兴趣，引导学生小组合作探索“身体尺”测量方法，让核心素养在实践中落地；李杰老师的五年级试卷讲评课，精准定位知识薄弱点，通过典型例题剖析、错误归因分析，帮助学生攻克易错点，展现了高效课堂的示范价值。
评课环节，刘永红创新提出“5+3+1”听评课模式：“五听”聚焦教学目标、结构化设计、分层作业等核心要素，“三评”突出亮点提炼、问题思考与改进建议，“一反思”强化教学目标达成度。该模式为教师专业发展提供了实操路径，引发热烈反响。此次活动通过“课堂示范+精准指导”的方式，有效推动了教师教学能力提升，为深化课堂改革、提升教育质量提供了鲜活经验。
来源：开江教育
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