2007年，经邓成彬老师推荐，我登门拜望著名诗人梁上泉老师。
作为达州籍文化名人，梁上泉这个名字我并不陌生，由他作词的《小白杨》《茶山新歌》《峨眉酒家》《我的祖国妈妈》等歌曲是家喻户晓、被老百姓广为传唱的经典曲目。说实话，虽然在报章看多了梁上泉的诗作，但能够与梁老相识并亲自聆听他的人生感悟与谆谆教诲，是我之前想都不敢想的，由此便多了几许神往。
初见梁老，年逾七旬，华发覆顶，精神矍铄。让我感动不已的是，梁老没有名家的孤高自傲，也没有俯视眼前这个初出茅庐的后辈。见我拘束，他乐呵呵地打趣：“小谭啊，别这么不停地叫老师，我们是文友，你尽管畅所欲言！”
交谈中我了解到，梁老中学肄业后投笔从戎，参军入伍，先后辗转祖国各地。后来，他进入地方文艺单位，深入各地创作采风，尤其是一些老少边穷地区，包括家乡大巴山区。他始终怀着赤子衷肠和创作热望，张开双臂拥抱崭新的时代，投入火热的生活，深情吟赞脚下的土地。他是一位勤奋的“行吟诗人”，也是执着行走的“歌者”。一年里大多数时间，他都出门体验生活，奔波在路上。他常常身挎一个军用挎包，里面装着笔记本、稿笺纸、钢笔、照相机，来去匆匆，走到哪里，写到哪里。
谈到新诗格律，梁老说：“我不反对新诗的自由体，但把句子写得诘屈聱牙、晦涩难懂，那肯定是诗歌写作的歧途。”他又谑语：“有人自称，作品是写给20年后的读者；20年后我都死了，那就更看不懂了。”话虽带笑，却见真章：诗要让人读懂，要和生活通气，要和人心相连。
此后多次交流，除了文学创作，梁老对如何保持文人本色也有独到见解。他常语重心长地对我说：“文艺工作者也是道德工作者啊！”他看不惯一些人价值观扭曲、道德失守。谈到新时期文学创作，他激励我不要被卷入急功近利的洪流，要写有自己独立风格的诗歌，不必以他人的价值取向作为成功的标准，也不必把自尊建立在别人的认可之上。的确，写诗要浪漫，更要有底线。不为失去而哭泣，不为得到而狂喜，身在红尘中，心在红尘外，把一切看开看淡，从容自得。我想，这正是恩师梁上泉身上的高尚品质。
进入新世纪以来，诗歌创作逐渐被边缘化，大量“快餐文学”风靡一时。很多人心里打鼓：“诗歌创作还有意义吗？”然而，“蠢事”也要有人做。相比那些肤浅的、浮在语言表面的、不知诗歌为何物的哗众取宠之作，梁老师始终坚守创作底线，哪怕曲高和寡，也绝不盲目迎合。他常说：“任何一个优秀诗人的诗，总应该有个人特色，个人特色是生命线所在。如果一个诗人没有独特之处，一首诗没有独到的地方，那么它就没有存在的必要。或者即使今天存在着，明天也终将被历史清除。”此刻，坚守便显得尤为重要。
2011年，我的第一本诗歌专辑《花开几何》书稿历经层层审核，终于顺利通过。梁老欣喜地说：“你看，努力总会有回报。这本书马上就要出版了，我来为你的书名题词吧。”自《花开几何》问世后，近年来，我出版的诗歌、散文、小说的书名与序言，皆由梁老师亲笔题写。这份殷殷厚爱，也成了我继续坚持创作、写出更多好作品的底气。
老师的歌词，或歌唱祖国，或赞美家乡，或吟诵亲情，或感悟生活与人生，题材多样，不拘一格，生动精妙。原来，诗和歌本是一家，诗歌诗歌，能诗能歌。诗不能歌，也许不是好诗；歌中无诗，不是好歌。梁老的歌词有浓郁诗意，情真意切，优美感人，恐怕主要原因是他的文学创作从诗歌“起家”。作为诗人，他总是站在诗人的立场，用诗人的眼光，从诗人的角度审视歌词、研究歌词、创作歌词；用诗的想象、诗的脉络和格调研判歌词。所以，他的歌词无不蕴藏着诗的意趣和内涵。
在梁老影响和带动下，我在创作诗歌的同时，也努力学习歌词创作，这期间遇到诸多麻烦和困惑。我沮丧地发现，一首好歌词一定是一首优美的诗歌，而一首好诗却并不一定适合谱曲。仔细品读梁老师的歌词作品后，我发现，除了歌词的平仄和节奏，歌词所需要表现的，是能够唱得响亮的生活素材。“情动于中而形于言。”梁老师说：“如果作者对自己所表现的生活不熟悉，那么，怎么能汲取到生活的诗情？情又从何而来呢？没有情的歌词，决然触动不了作曲家和听众的心弦。”
是的，一首歌曲的艺术魅力，主要来自作者对生活的炽热情感，对生活的诗意感受。这正是梁上泉——这位来自北山诗歌之乡的优秀诗人，对诗词创作的最美诠释。
梁上泉先生一生以诗心观照时代，以笔墨书写山河，以歌词传唱家国。他写下的白杨，仍在风中挺立；他留下的歌声，仍在大地回响。11月8日，来自各地的亲友和文艺创作者齐聚重庆，为国家一级作家、诗人、书法家梁上泉老师送行。现场没有哀乐低回，只有温馨随和的小曲轻轻吟唱，仿佛老师诗意般的一生仍在时光深处缓缓回荡。老师的经典作品《小白杨》自20世纪80年代问世以来，传遍大江南北，成为几代人的集体记忆。追悼会现场，全场以齐唱《小白杨》的方式，送别这位笔耕不辍、德艺双馨的老师——歌声里有不舍，也有深深的敬意与感念。
“老白杨”已逝，《小白杨》永传！白杨常青，诗魂不息；先生风骨，山高水长！
作者：谭蕾
来源：达州市融媒体中心
审核：郝良 编辑：王万礼 校对：罗烽烈
